03 квітня 2025 року у Академічному ліцеї №1 ім.А.С. Малишка відбулося вже 5-те заняття Клубу шкільного волонтерства на тему: "Феномен волонтерства".
Керівник Клубу Анатолій Шевченко нагадав учасникам ліцейного осередку про волонтерську діяльність та особливості їх нелегкої праці. Попередив їх про те, що одноманітна діяльність протягом тривалого часу може призвести до зникнення інтересу, енергії, винахідливості. Але керівникові потрібно завжди це помічати завчасно та постійно стимулювати різними способами до генерації нових ідей використанням інших методів, залученням інших осіб.
Волонтер лише тоді зможе бути волонтером, коли він спроможний відчувати означені потреби інших людей. У такому випадку потреби однієї людини можуть посилюватися потребами іншої, що в результаті дасть змогу досягти бажаних результатів.
Досить часто на волонтерах висить вантаж відповідальності. І краще залучати до керівної роботи з волонтерства самих активних учасників. Розповів про завдання, які має ставити перед собою керівник осередку. Це мають бути чіткі цілі та терміни виконання певних завдань. Завжди турбуватися про кожного добровільного учасника, щоб вони могли у достатній мірі віддатися роботі. Потрібно розподіляти ролі кожного так, щоб робота була посильною та приносила кожному задоволення від уміння виконати її правильно та вчасно.
Успіх справи - у навчанні добровольців. Будь-яка діяльність буде успішною, якщо існуватиме хороша система їх навчання й підготовки. Знання не приходять до людей самі, їх потрібно знайти, відкрити, засвоїти. Підтримувати психологічний клімат, уникати навіть незначних непорозумінь.
Керівник групи волонтерів має підтримувати в людях почуття самоповаги. Варто добирати такі доручення, які посильні для волонтера. Добровольців не можна змушувати рухатися вперед, але їх можна і потрібно вести за собою.
Залучити, навчити й утримати найкращих добровольців можна, залучивши їх до участі в управлінні конкретною програмою.
Потрібно постійно шукати місце для застосування сил добровольців, і бути готовими до їх заміни.
Кожен може знайти свою справу та піти волонтерити. Але для цього повинен відповісти сам собі на ряд запитань:
Чому ви хочете спробувати стати волонтером?
Скільки часу ви зможете і готові витратити на цю роботу?
Який графік роботи для вас підходить (вечір-ранок, вихідні, один раз на тиждень, місяць і т.ін.)
Що ви вмієте?
Після відповідей на всі ці запитання людина зможе визначитися, куди саме піти працювати волонтером.
Але врешті будь-яка добровільна діяльність може призвести до вигорання та емоційного зриву. Але власні емоції не мають завадити спільній справі. Потрібно завжди тримати себе, давати обіцянки, що не будеш злитися. Потрібно тримати емоції навіть тоді, коли тобі дуже складно.
Види волонтерської роботи:
догляд за дітьми;
організація соціально-виховних заходів;
допомога у здійсненні будь-якого ремонту;
допомога в пошуках фінансів;
ведення рекламної кампанії;
допомога людям похилого віку;
допомога дітям і молоді з функціональними обмеженнями та інше.
Працювати можна в соціальних та психологічних службах. Робота у психологічній службі вимагає спеціальних знань, і доступна кожному після 18 років. Робота у соціальних службах можлива у будь-якому віці. Часто волонтери в таких організаціях виконують зовсім просту роботу: роздають їжу і одяг, прибирають квартири, приймають відвідувачів. Сюди приходять люди, які не цураються "простої" роботи, і яким цікаво її виконувати.
Можна спробувати себе у культурі. Приймати участь у музичному, театральному чи музейному проєктах.
Декому ближчою стане екологічна сфера. Походи, наукові експедиції, нові знання - широке поле діяльності. А працювати вони зможуть в групах з охорони природи, в центрах з вивчення радіоактивних чи інших забруднень, в різноманітних екологічних програмах.
Існують також правозахисні програми. Асоціації із захисту прав споживачів, товариства із захисту прав ув'язнених, біженців.
Згодом керівник Клубу разом із класною керівницею 8-Б класу Аллою Шевченко познайомили учасників із різними способами сортування сміття. Переглянули відеофільм про правильне сортування сміття. Розповіли про час природнього розкладання різних видів сміття.
Розповіли про переробку сміття: що і як сортувати?
Підготували буклети для роздачі учням молодших класів.
На загал учасникам продемонстрували пакунки з різними видами сміття. А також показали, як слід ощадливо розміщувати пластикові пляшки та різні види паперових упаковок у спеціальних пакетах для того, щоб потім їх викинути у контейнери для роздільного сміття. На це слід затратити лише кілька хвилин, а результат буде вражати. Великий пакунок з пластиковими пляшками легко перетворити на малий. Але для цього кришки слід відділити від самої пляшки, а пляшку зменшити у розмірах закручуванням (якщо товщина пластику незначна), або шляхом розчавлювання ногою. Решту потрібно скрутити та помістити в пакет для пластику.
Паперову упаковку також можна зменшити у розмірах, попередньо розігнувши їх з'єднання та кутики, а потім зігнути та розмістити в пакет для паперу та картону.
Учасники волонтерського руху з цікавістю слідкували за тим, як прості речі допомагають заощадити час переробникам та сортувальникам сміття. А використання цих способів для зменшення об'єму у повсякденному житті потребує зовсім небагато часу. Будьмо ощадливими! Бережемо природу! Поважаємо працю інших!
