Методичні рекомендації на 2024/2025 навчальний рік
Перелік рекомендованої МОН навчальної літератури на 2024/2025 навчальний рік
📌 Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих МОН України для використання у початкових класах закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою
📌 Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих МОН України для використання в 5-11 класах закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою
📌 Перелік навчальної літератури та навчальних програм з психології та педагогіки, рекомендованих МОН України для використання в освітньому процесі закладів освіти
Лист ІМЗО від 12.08.2024 № 21/08-1242 “Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2024/2025 навчальному році”
завантажити
ДЛЯ ДІТЕЙ ЗА КОРДОНОМ І ПОДОЛАННЯ ОСВІТНІХ ВТРАТ: МОН ЗАТВЕРДИЛО СКОРОЧЕНІ ОСВІТНІ ПРОГРАМИ
Наказ МОН №701 від 16.05.2024 «Про затвердження рекомендацій щодо використання модифікованих програм з української мови, української літератури, історії України, географії для закладів загальної середньої освіти»
завантажити
Наказ МОН №1112 від 07.08.2024 «Про затвердження порядку та умов здобуття загальної середньої освіти в комунальних закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні (зареєстрований у міністерстві юстиції України 08 серпня 2024 року за № 1222/42567)»
завантажити
Наказ МОН від 02.08.2024 № 1093 «Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання»
завантажити
Нормативний путівник для закладів загальної середньої освіти у новому 2024-2025 н. р.
Рекомендації Міністерства освіти і науки України «Укриття для закладів освіти «Моя Фортеця»
Розпорядження Кабінету Міністрів України від 13 липня 2024 року № 754-р «Про розподіл обсягу субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти “Нова українська школа” у 2024 році»
Постанова Кабінету Міністрів України від 13 серпня 2024 року № 915 «Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 14 січня 2015 р. № 6 і від 27 грудня 2017 р. №1088» (Застосовується з 01.09.2024 р.).
Наказ Міністерства освіти і науки України від 14 серпня 2024 року №1138 "Про надання грифа "Рекомендовано Міністерством освіти і науки України" (гриф надано модельним навчальним програмам для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти)
Лист ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти" від 12 серпня 2024 року №21/08-1242 "Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2024/2025 навчальному році"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 09 серпня 2024 року № 1120 "Про внесення змін до типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 07 серпня 2024 року № 1112 "Про затвердження Порядку та умов здобуття загальної середньої освіти в комунальних закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні" (Зареєстрований в Міністерстві юстиції України 08 серпня 2024 року за № 1222/42567)
Лист ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти" від 08 серпня 2024 року № 21/08-1233 "Про методичні рекомендації «Пріоритетні напрями роботи психологічної служби в системі освіти України у 2024/2025 навчальному році»
Перелік навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих МОН України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2024/2025 навчальному році:
Наказ Міністерства освіти і науки України від 02 серпня 2024 року № 1093 "Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання". Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти
Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами / методичні рекомендації / укладачі: Н. Софій, О. Стягунова, О. Федоренко. Київ, УІРО, 2024
Наказ Міністерства освіти і науки України від 30 липня 2024 року № 1072 «Про затвердження концептуальних засад реформування історичної освіти в системі загальної середньої освіти»
Лист Державної служби якості освіти України від 25 липня 2024 року № 01/01-23/1515 щодо рекомендацій про організацію сучасного освітнього середовища, облаштування укриттів для учасників освітнього процесу та з питань функціонування шкільних музеїв
Постанова Кабінету Міністрів України від 23 липня 2024 року № 841 «Про початок навчального року під час воєнного стану в Україні»
Лист Міністерства освіти і науки України від 22 липня 2024 року №1/13007-24 "Про методичні рекомендації щодо соціалізації та інтеграції дітей внутрішньо переміщених осіб у громадах"
Методичні рекомендації державної установи «Український інститут розвитку освіти» щодо облаштування харчоблоків у закладах загальної середньої освіти
Лист Міністерства освіти і науки України від 10 червня 2024 року №1/10245-24 "Про стабілізацію роботи об’єднаної енергетичної системи України"
Розпорядження Кабінету Міністрів України від 7 червня 2024 року № 527-р «Про схвалення Національної стратегії розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року та затвердження операційного плану заходів з її реалізації на 2024-2026 роки»
Лист Міністерства освіти і науки України від 5 червня 2024 року № 1/9979-24 «Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та проходження осінньо-зимового періоду 2024/2025 року»
Лист Міністерства освіти і науки України від 5 червня 2024 року № 1/9930-24 "Про надання роз’яснень щодо формування 1-х класів з 01.09.2024 та розподілу освітньої субвенції"
Лист Директорату шкільної освіти Міністерства освіти і науки України від 3 червня 2024 року №1.1/9807-24 "Про особливості розподілу обов'язків між керівником закладу загальної середньої освіти та його заступниками"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 12 квітня 2024 року № 504 «Про надання грифа "Рекомендовано Міністерством освіти і науки України" модельним навчальним програмам для закладів загальної середньої освіти»
Наказ Міністерства освіти і науки України від 29 березня 2024 року № 422 «Про надання грифа "Рекомендовано Міністерством освіти і науки України" підручникам для осіб з особливими освітніми потребами»
Наказ Міністерства освіти і науки України від 5 лютого 2024 року № 124 «Про надання грифа “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України” підручникам для 7 класу закладів загальної середньої освіти»
Лист Міністерства освіти і науки України від 12 січня 2024 року № 1/546-24 "Про затвердження Організаційно-методичних вказівок з підготовки населення до дій у надзвичайних ситуаціях на 2024–2025 роки"
Рекомендації Уповноваженого із захисту державної мови щодо норм Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» та Кодексу України про адміністративні правопорушення, які стосуються обов’язкового застосування державної мови у діяльності органів державної влади, органів місцевого самоврядування, підприємств, установ та організацій державної і комунальної форм власностi
Лист Міністерства освіти і науки України від 27 жовтня 2023 року № 1/16742-23 "Про застосування державної мови у сфері освіти"
Лист Міністерства освіти і науки України від 3 серпня 2023 року № 1/11479-23 «Про методичні рекомендації» «Безпечне освітнє середовище: Надання індивідуальної підтримки учням з особливими освітніми потребами під час підготовки до реагування на надзвичайні ситуації»
Рекомендації МОН України щодо організації програм з надолуження освітніх втрат
Наказ Міністерства охорони здоров'я України від 25 серпня 2023 року № 1351 “Про організацію медичних оглядів дітей та інших осіб для зарахування їх до закладів освіти, дитячих закладів оздоровлення та відпочинку”
Наказ Міністерства освіти і науки України від 21 серпня 2023 року № 1022 «Про забезпечення навчання учнів, які виїхали з України внаслідок повномасштабного вторгнення Російської Федерації і здобувають освіту в закладах освіти країни перебування та України»
Наказ Міністерства освіти і науки України від 15 травня 2023 року №563 "Про затвердження методичних рекомендаціц щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні"
Розпорядження Кабінету Міністрів України від 07 квітня 2023 року № 301-р "Про схвалення Концепції безпеки закладів освіти"
Положення про атестацію педагогічних працівників (Затверджено наказом Міністерства освіти і науки України 9 вересня 2022 року № 805)
Наказ Міністерства освіти і науки України від 08 серпня 2022 року № 707 «Про затвердження Інструкції з ведення ділової документації у закладах загальної середньої освіти в електронній формі»
Інструктивно-методичні матеріали щодо порядку підготовки закладу освіти до нового навчального року та опалювального сезону з питань цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності (Лист Міністерства освіти і науки України від 11 липня 2022 року № 1/7707-22)
Алгоритм дій місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, органів управління освітою, керівників закладів освіти щодо забезпечення укриття учасників освітнього процесу у фонді захисних споруд цивільного захисту
Пам’ятка засновника (керівника) закладу освіти щодо організації створення фонду захисних споруд цивільного захисту та організації укриття у ньому здобувачів освіти та персоналу
Рекомендації щодо організації укриття в об'єктах фонду захисних споруд цивільного захисту персоналу та дітей (учнів, студентів) закладів освіти (лист ДСНС від 14 червня 2022 року № 03-1870/162-2)
Лист Міністерства освіти і науки України від 15 червня 2022 року № 1/6435-22 "Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами"
Лист Міністерства освіти і науки України від 10 червня 2022 року № 1/6267-22 «Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України»
Наказ Міністерства освіти і науки України від 13 травня 2022 року № 438 «Про деякі питання зарахування до закладів загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні»
Лист Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2022 року № 1/4202-22 «Щодо зарахування до 1-го класу закладів загальної середньої освіти»
Лист Міністерства освіти і науки України від 4 квітня 2022 року № 1/3872-22 "Про методичні рекомендації "Перша психологічна допомога. Алгоритм дій"
Рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти (Наказ Міністерства освіти і науки України від 01 квітня 2022 року № 289)
Лист Міністерства освіти і науки України від 29 березня 2022 року № 1/3737-22 "Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні"
Абетка для директора. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти
Рекомендації Державної служби якості освіти України спільно з експертами ініціативи «Система забезпечення якості освіти» (SURGe) «Безпечне освітнє середовище: нові виміри безпеки»
Постанова Кабінету Міністрів України від 11 жовтня 2021 року № 1062 "Про затвердження Положення про ліцей"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 30 липня 2021 року № 868 "Про затвердження форм звітності з питань діяльності закладів загальної середньої освіти та інструкцій щодо їх заповнення"
Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти (Наказ Міністерства освіти і науки України від 13 липня 2021 року № 813)
Постанова Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 року № 957 "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 13 липня 2021 року № 813 "Про затвердження Методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів заеладів загальної середньої освіти"
Постанова Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 року № 305 "Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку"
Постанова Кабінету Міністрів України від 20 січня 2021 року № 31 "Про затвердження Порядку здійснення медичного обслуговування учнів закладів загальної середньої освіти"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 30 листопада 2020 року № 1480 "Про затвердження Методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах загальної середньої освіти"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 08 вересня 2020 року № 1115 "Деякі питання організації дистанційного навчання" (Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 28 вересня 2020 року за № 941/35224) (Із змінами). Цим наказом затверджено Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти
Наказ Міністерства охорони здоров'я України від 25 вересня 2020 року № 2205 "Про затвердження Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти"
Методичні рекомендації щодо організації роботи сайту закладу освіти (із фокусом на повагу прав людини в онлайновому просторі) (Лист ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» від 4 червня 2020 року №22.1/10-1154)
Наказ Міністерства освіти і науки України від 30 травня 2019 № 755 "Про затвердження Методичних рекомендацій щодо створення, змісту та завантаження е-портфоліо"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 7 грудня 2018 року № 1369 "Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 13 березня 2017 року № 369 "Про затвердження Положення про екстернат у загальноосвітніх навчальних закладах"
Наказ Міністерства освіти і науки України 12 січня 2016 року № 8 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 10 лютого 2021 року № 160) "Про затвердження Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 14 липня 2015 року № 762 "Про затвердження Порядку переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 2 липня 2009 року № 496 "Про внесення змін до Положення про психологічну службу системи освіти України"
Наказ Міністерства освіти і наууки України та Міністерства охорони здоров'я України від 20 липня 2009 року № 518/674 "Про забезпечення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 2 серпня 2005 року № 458 “Про затвердження Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту в дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладах України”
Наказ Міністерства освіти і науки України від 9 вересня 2000 року 434 "Про затвердження Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти"
Наказ Міністерства освіти і науки України від 14 травня 1999 року № 139 "Про затвердження Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу Міністерства освіти України"
******
Лист Сумського ОІППО від 15.08.2024 р. №519/11-07 "Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах освіти у 2024-2025 н.р"
✔ Додаток 1. Методичні рекомендації керівникам закладів загальної середньої освіти щодо організованого початку 2024-2025 н.р. (на 10 арк)
✔ Додаток 2. Методичні рекомендації щодо організації навчання здобувачів освіти у мовно-літературній освітній галузі у 2024-2025 н.р. (на 30 арк)
• Навчальний предмет «Українська мова»
• Навчальний предмет «Українська література»
• Навчальний предмет «Іноземна мова» (англійська, німецька, французька)
• Навчальний предмет «Зарубіжна література»
✔ Додаток 3. Методичні рекомендації щодо організації навчання здобувачів освіти у математичній освітній галузі у 2024-2025 н.р. (на 9 арк)
✔ Додаток 4. Методичні рекомендації щодо організації навчання здобувачів освіти у природничій освітній галузі у 2024-2025 н.р. (на 45 арк)
• Інтегровані курси «Пізнаємо природу», «Довкілля», «Природничі науки» (адаптаційний цикл навчання)
• Навчальний предмет «Географія»
• Навчальні предмети та інтегровані курси (цикл базового предметного навчання)
• Навчальні предмети «Географія, «Біологія», «Хімія», «Фізика», «Астрономія»
✔ Додаток 5. Методичні рекомендації щодо організації навчання здобувачів освіти у громадянській та історичній освітній галузі у 2024-2025 н.р. (на 15 арк)
• Громадянська та історична освітня галузь
• Освітня галузь «Суспільствознавство»
• Громадянська освіта
✔ Додаток 6. Методичні рекомендації щодо організації навчання здобувачів освіти в інформатичній освітній галузі у 2024-2025 н.р. (на 9 арк)
✔ Додаток 7. Методичні рекомендації щодо організації навчання здобувачів освіти у технологічній освітній галузі у 2024-2025 н.р. (на 10 арк)
• Навчальний предмет «Креслення»
✔ Додаток 8. Методичні рекомендації щодо організації навчання здобувачів освіти у мистецькій освітній галузі у 2024-2025 н.р. (на 10 арк)
✔ Додаток 9. Методичні рекомендації щодо організації навчання здобувачів освіти у соціальній і здоров’язбережувальній освітній галузі у 2024-2025 н.р. (на 13 арк)
• Інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут», навчальні предмети «Етика», «Вчимося жити разом, «Культура добросусідства», «Духовність і мораль в житті людини і суспільства»
• Навчальний предмет «Основи здоров’я»
• Навчальний предмет «Економіка»
✔ Додаток 10. Методичні рекомендації щодо організації навчання здобувачів освіти в освітній галузі «Фізична культура» у 2024-2025 н.р. (на 9 арк)
✔ Додаток 11. Методичні рекомендації щодо організації виховного процесу у закладах загальної середньої освіти у 2024-2025 н.р. (на 9 арк)
✔ Додаток 12. Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу зі здобуття початкової освіти у закладах освіти у 2024-2025 н.р. (на 6 арк)
✔ Додаток 13. Методичні рекомендації з організації діяльності закладів дошкільної освіти у 2024-2025 н.р. (на 11 арк)
*****
Ключові акценти в науково-методичній роботі у 2024/2025 н.р.
Романовська Д.Д., Гречко Р.І., Казарян Г.М.
Подолання психологічних втрат та збереження ментального здоров’я: пріоритетні напрямки роботи практичних психологів, соціальних педагогів закладів освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Поляк О.В., Бабин Е.П.
Управлінські втрати: стан та прогностика в елементах системи закладів освіти для застосування керівниками ЗЗСО у 2024/2025 н.р.
Куриш Н.К., Унгурян І.К.
Технологія організації та проведення майстер-класу/майстерки: практичний аспект
Савчук О.С.
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Одинак М.М.
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в початковій ланці у 2024/2025 н.р.
Медведь О.М.
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у початкових класах у закладах освіти з румунською мовою навчання Чернівецької області у 2024/25 н.р.
Квітень Є.Д.
Методичні рекомендації щодо викладання предметів мовнолітературної освітньої галузі (українська мова та література, українознавство) у закладах загальної середньої освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Куриш С.М., Блажевська Н.В.
Про викладання іноземних мов у закладах освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Федорак В.Ф.
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з історії, правознавства, громадянської освіти в закладах загальної середньої освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Іванова Л.І.
Особливості викладання зарубіжної літератури у 2024/2025 н.р.
Говорнян Л.С.
Науково-методичний супровід викладання румунської мови та літератури (румунської і зарубіжної) у 5-11 класах закладів освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Біляніна О.Я., Білянін Г.І.
Науково-методичний супровід викладання предметів математичної освітньої галузі у 5-11 класах закладів освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Чайковська І.В.
Науково-методичний супровід викладання географії у 6-11 класах закладів освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Науково-методичний супровід викладання економіки в закладах освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Фабіянова І.В.
Методичні рекомендації щодо вивчення біології та екології у 2024/2025 н.р.
Чухненко П.С.
Науково-методичний супровід організації освітнього процесу з інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» / «Природничі науки» / «Довкілля» у 2024/2025 н.р.
Науково-методичний супровід викладання хімії у 7-11 класах закладів освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Добрянська Г.І.
Науково-методичний супровід викладання фізики та астрономії у 7-11 класах закладів освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Мусурівський В.І.
Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 2024/2025 н.р.
Харитон М.В.
Методичні рекомендації щодо вивчення технологій, трудового навчання та креслення у 2024/2025 н.р.
Руснак О.Я.
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» та предмета «Основи здоров’я» у 2024/2025 н.р.
Юзькова В.Д.
Науково-методичний супровід упровадження STEM-освіти в освітній процес ЗЗСО Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Руснак О.Я.
Методичні рекомендації щодо питань організації виховної роботи в закладах освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Старовойт П.С.
Методичні рекомендації щодо викладання фізичної культури в закладах освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Пономаренко О.М.
Методичні рекомендації щодо викладання курсів, предметів духовно-морального спрямування в закладах освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Венгринюк О.В.
Особливості викладання мистецької освітньої галузі Нової української школи в закладах освіти Чернівецької області у 2024/2025 н.р.
Равлюк Л.Р.
Методичні рекомендації щодо вивчення предметів мистецької освітньої галузі у 2024/2025 н.р.
Анатійчук М.О.
Методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної та загальної середньої освіти у 2024/2025 н.р.
Чередюк О.В.
Методичні рекомендації щодо організації роботи інклюзивноресурсних центрів у 2024/2025 н.р.
Захарова М.В.
Особливості організації освітнього процесу в спеціальних школах та навчально-реабілітаційних центрах у 2024/2025 н.р.
Гринчук Л.В.
Особливості надання логопедичних послуг дітям з особливими освітніми потребами у 2024/2025 н.р.
Голєва А.О., Качмар Ю.Ю., Василіка К.О.
Методичні рекомендації щодо впровадження елементів медіаграмотності в освітній процес у 2024/25 н.р.
Дячук Л.М.
Організація роботи бібліотекаря закладу освіти в умовах нових викликів: напрями подолання освітніх втрат
Джерело: ІППОЧО
*****
Типові освітні програми закладів загальної середньої освіти
1. Наказ МОН України від 12.08.2022 №743 ”Про затвердження типових освітніх програм для 1-2 та 3-4 класів закладів загальної середньої освіти, та визнання такими, що втратили чинність, деяких наказів Міністерства освіти і науки України”
2.Наказ МОН України "Про внесення змін до типової програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти" від 09.08.2024 № 1120
3. Наказ МОН України ‘‘Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня’’ від 20.04.2018 №405 (із змінами внесеними наказами МОН України від 13.09.2021 №983 та від 19.02.2021 №235)
3. Наказ МОН України «Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня» від 20.04.2018 №408 (у редакції наказу МОН України від 28.11.2019 №1493 зі змінами, внесеними наказом МОН України від 31.03.2020 №464)
4. Наказ МОН України "Про затвердження типових освітніх програм для 1-2 та 3-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для осіб із порушеннями інтелектуального розвитку та визнання такими, що втратили чинність, деяких наказів Міністерства освіти і науки України" від 19.09.2022 №836"
5. Наказ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня для дітей з особливими освітніми потребами” від 25.06. 2018 №693
6. Наказ МОН України “Про внесення зміни у таблицю 11 до наказу Міністерства освіти і науки України від 25.06.2018 №693” від 04.09.2018 №968
7. Наказ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами” від 26.07. 2018 №814
8. Наказ МОН України “Про внесення змін додатків до наказу міністерства освіти і науки України від 26.07.2018 №814” від 16.08.2018 №917
9. Наказ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами” від 12.06. 2018 №627
10. Наказ МОН України Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання" від 02.08.2024 №1093
11. Наказ МОН України “Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 №627” від 26.07.2018 №815
12. Наказ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами” від 22.07.2020 №944
13. Лист МОН України від 07.04.2021 р. №1/9-188 "Щодо освітніх програм"
14. Лист ІМЗО "Про методичні рекомендації «Пріоритетні напрями роботи психологічної служби в системі освіти України у 2024/2025 навчальному році» від 08.08.2024 21/08-1233
15. Наказ МОН України "Про внесення змін до до типової освітньої програми для 5-10 (11) класів спеціальних закладів середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребами" від 29.08.2022 №769
16. Наказ МОН України № 898 від 12.10.2022 "Про внесення змін до типової освітньої програми для 5-10(11) класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребами"
17. Наказ МОН України "Про затвердження Порядку проведення експертизи та затвердження освітніх програм повної загальної середньої освіти, розроблених не на основі типових освітніх програм" від 03.06.2022 №520 (із змінами, внесеними згідно Наказом МОН України від 12.08.2022 №747)
18. Наказ МОН України від 24.07.2023 р. №883 "Про надання грифа "Рекомендовано Міністерством освіти і науки України" модельним навчальним програмам для закладів загальної середньої освіти"
19. Наказ МОН від 18.10.2022 № 921 "Про надання грифа "Рекомендовано Міністерством освіти і науки України" модельним навчальним програмам для закладів загальної середньої освіти"
20. Наказ МОН від 11.04.2022 № 324 "Про внесення змін у додаток до наказу Міністерства освіти і науки України від 12 липня 2021 року № 795"
21. Наказ МОН від 09.02.2022 № 143 "Про внесення змін у додаток до наказу Міністерства освіти і науки України від 12 липня 2021 року № 795"
22. Наказ МОН від 02.02.2022 № 96 "Про внесення змін у додаток до наказу Міністерства освіти і науки України від 12 липня 2021 року № 795"
23. Наказ МОН від 29.09.2021 № 1031 "Про внесення змін у додаток до наказу Міністерства освіти і науки від 12 липня 2021 року № 795"
24. Наказ МОН від 10.08.2021 № 898 "Про внесення змін у додаток до наказу Міністерства освіти і науки України від 12 липня 2021 року № 795"
25. Лист МОН від 14.07.2021 № 4.5/2045-21 "Потенційним авторам/укладачам модельних навчальних програм для базової середньої освіти"
26. Лист ІМЗО від 14.07.2021 № 22.1/10-1601 "Заклади загальної середньої освіти - учасники інноваційного освітнього проєкту"
27. Лист ІМЗО від 14.07.2021 № 22.1/10-1602 "Потенційним авторам навчальних матеріалів, видавництвам"
28. Наказ МОН від 12.07.2021 № 795 "Про надання грифа "Рекомендовано Міністерством освіти і науки України" модельним навчальним програмам для закладів загальної середньої освіти"
29. Наказ МОН від 19.02.2021 № 235 "Про затвердження типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти"
30. Наказ МОН України від 14.04.2023 № 435 "Про надання грифа «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» модельній навчальній програмі для закладів загальної середньої освіти"
31. Наказ МОН України від 18.08.2023 р. №1014 "Про затвердження Типової освітньої прграми для навчання дітей, які виїхали з України внаслідок повномасштабного вторгнення російської федерації і здобувають освіту одночасно в закладах освіти країни перебування та України"
32.Наказ МОН України від 06.09.2023 р. №1090 "Про надання грифа "Рекомендовано Міністкрством освіти і науки України" модельним навчальним програмам для закладів загальної середньої освіти
