Матеріально-технічне забезпечення Дерев'янської гімназії Обухівської міської ради
Дерев'янська гімназія Обухівської міської ради розміщена в двоповерховій будівлі 2008 року побудови.
Стан будівель – задовільний, освітлення відповідає санітарно-гігієнічним нормам. Навчання відбувається в дві зміни. Середня наповнюваність класів по школі складає 10 учнів.
Територія закладу становить 0,9762 га, частково огороджена та утримується в задовільному стані. Земля, надана в користування закладу, використовується за призначенням, огорожена, утримується в належному санітарно-гігієнічному стані.
Для реалізації навчально-виховного процесу в гімназії наявні 9 класних кімнат, 1 спортивна зала, актова зала, їдальня на 56 посадочних місць, 1 майстерня з трудового навчання (комбінована майстерня), центр учнівського самоврядування, спортивний майданчик, стадіон.
У закладі наявні:
- 2 кабінети української мови та літератури;
- 1 кабінет математики;
- 1 кабінет іноземної мови;
- 1 кабінет географії;
- 1 кабінет біології, хімії, фізики;
- 2 кабінети інформатики
Навчальний заклад має кабінет для педагогічних працівників (учительську), кабінет психолога та соціального педагога, медичний пункт, кабінет директора, 1 кабінет заступника директора, приміщення технічного персоналу, гардероб, дві роздягальні для учнів на уроках з фізичної культури.
Кожен навчальний кабінет укомплектований партами, стільцями для кожного учня; столами і стільцями для обладнання кожного робочого місця педагогічного працівника в класних кімнатах, навчальних кабінетах, лабораторіях; шафами у кожному навчальному кабінеті, навчальній лабораторії; класними дошками для кожної класної кімнати, навчального кабінету.
У закладі працює два кабінети інформатики. У даних кабінетах встановлені навчальні комп’ютерні комплекси з програмним забезпеченням. Всі комп’ютери знаходяться в локальній мережі та підключені до мережі Internet.
Кабінети інформатики відповідають вимогам чинних Державних санітарних правил та норм влаштування і обладнання кабінетів комп’ютерної техніки в навчальних закладах, затверджених постановою Головного державного санітарного лікаря України від 30 грудня 1998 р. №9 та Положенню про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженому наказом Міністерства освіти і науки України від 20.05.2004 р. №407.
Члени адміністрації використовують 2 сучасних ноутбуки.
У гімназії працюють 5 точок доступу до мережі Інтернет через Wi-Fi технології.
Стан забезпечення сучасною комп’ютерною технікою відображено в таблиці:
| 1. | Усього ПК у закладі | 42 |
| Із них: | ||
| Робочі місця учнів в кабінеті інформатики | 20 | |
| Робоче місце учителя інформатики | 2 | |
| Робочі місця адміністрації | 2 | |
| Робочі місця учителів – предметників, психолога, педагога-організатора | 9 | |
| Бібліотека | 1 | |
| 2. | Принтери | 7 |
| 3. | Сканери та БФП (принтер+сканер+ксерокс) | 5 |
| 4. | Інтерактивні комплекси (інтерактивна дошка, проектор) | 5 |
| 5. | Локальна мережа | 50% |
| 6. | ПК, що підключені до мережі Інтернет | 37 |
| 7. | Кількість учнів на один ПК в кабінетах інформатики | 2 |
| 8. | Кількість учнів на один ПК в закладі | 2 |
| 9. | Проектори | 3 |
Доступ закладу до мережі Інтернет надається провайдером «Faust» зі швидкістю 500 Мбіт/с.
Завдяки підключенню до мережі Інтернет заклад здійснює електронний документообіг з управлінням освіти виконавчого комітету Обухівської міської ради іншими загальноосвітніми закладами.
Електронна адреса закладу: dersko@ukr.net
Сайт закладу: https://derznz.top/
Основними напрямками діяльності комунального закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32 Вінницької міської ради» в процесі інформатизації є: інформаційно-технічне забезпечення школи; підвищення компетентності вчителів і учнів в області сучасних інформаційних технологій; інформатизація навчально-виховного процесу в школі; моніторинг якості освіти; розвиток шкільної медіатеки, медіаосвіти, віртуальної бібліотеки; розширення локальної мережі школи, участь в інтернет - проектах; електронний документообіг; використання інформаційних технологій в освітній статистичній звітності.
Кабінет фізики забезпечений на 30% необхідним обладнанням для виконання демонстраційних дослідів, лабораторних робіт та фізичного практикуму.
Кабінет хімії забезпечений на 50% обладнанням та реактивними для виконання практичної частини програми, а кабінет біології на 50% – препаратами для виконання практичної частини навчального матеріалу.
Кожен навчальний кабінет має паспорт, в якому відображені загальні санітарно-гігієнічні умови приміщення кабінету, організація робочих місць, режим роботи кабінету, перелік методичної літератури, дидактичний та роздатковий матеріал, наочні посібники та технічне обладнання, постійні і змінні експозиції, в більшості кабінетів систематизовано навчально-методичне забезпечення.
Всі кабінети, де проводяться навчальні заняття, відповідають Положенню про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів, яке затверджене наказом МОН України за № 601 від 20.07.2004 р., Державним санітарним правилам і нормам влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу, які погоджені листом МОН України від 05.06.2001 р. за № 1/12-1459 та затверджені Постановою Головного державного санітарного лікаря України від 14.08.2001 р. за № 63, в них створені необхідні умови для занять. Навчально-методичне забезпечення дозволяє в повному обсязі виконувати навчальні програми, за якими працює колектив учителів.
На першому поверсі закладу розміщено:
- куточок з охорони праці;
- виставка робіт учнів «Ми працю любимо, що в творчість перейшла»;
- інформаційно-довідковий куточок з Цивільного захисту;
- виставка малюнків учнів «Казкове дитинство»;
- стенд початкової школи «Пізнаємо, вчимося, творимо».
На другому поверсі закладу розміщена бібліотека.
Бібліотечно-бібліографічний фонд бібліотеки закладу станом на 01.09.2024 року нараховує _________ екземпляр.(3 екз.- аудіовізуальні документи та електронні видання). З них основний бібліотечний фонд (без урахування підручників) становить ________ примірники.
Мовний склад основного бібліотечного фонду:
- книги українською мовою – 72%;
- книги російською мовою – 20%;
- книги англійською мовою – 5%;
- книги німецькою мовою – 3%.
Фонд підручників нараховує 35701 екземпляр.
Забезпечення учнів підручниками складає 80%.
Зазначена навчально-методична та довідкова література використовується за призначенням.
Забезпечення учнів та педагогічних працівників навчальною літературою 12 екз. на 1 особу.
У закладі є 4 внутрішніх туалетів: 1 туалет для дівчат (на 3 кабінки з дверцятами), 1 туалет для хлопців (на 2 кабінки з дверцятами), 1 туалет для педагогічних працівників, 1 туалет для працівників їдальні). Якість ремонту вбиралень – достатня.
З 2013 року адміністрацією школи розроблено та реалізовано програму по проведенню капітальних, поточних ремонтів шкільного приміщення, обладнання та естетичного оформлення закладу.
В гімназії проведено велику організаторську роботу по естетичному оформленню коридорів, класних кімнат, навчальних та адміністративних кабінетів, їдальні, рекреацій, влучно підібрано кольорову гаму. В закладі чітко простежується єдиний підхід до оформлення всього приміщення школи.
Будівля та майно закладу належить до комунальної власності територіальної громади міста Обухів, знаходиться на балансі закладу та належить йому на правах оперативного управління.
І. Паспортні дані, 2008 рік
1.1.Адреса, телефон закладу освіти: вул. Шкільна, 17, с. Дерев’яна, Обухівський район, Київська обл,. 08724, тел. (096) 0410892 ________ ___ _
1.2. Код ЄДРПОУ: 25658031___________________________________________
1.3. Відомча приналежність закладу: Обухівська міська рада_ ____________
1.4. Керівник закладу освіти: Шевченко Анатолій Петрович_____________
II. Загальні положення
2.1. Територія обслуговування, закріплена за закладом освіти:
с.Дерев’яна, Обухівський район_________________________________________
2.2. Кількість будівель: одна __________________________________________
2.3. Потужність закладу освіти: 108 учнів______________________________
2.4. Який лікувально-профілактичний заклад організує медобслуговування:
КНП ОМР«Обухівська багатопрофільна лікарня інтенсивного лікування»
2.5. Укомплектованість кадрами: 95 %_______________________________
2.6. Кількість учнів, які навчаються в школі: 109______________________
Наявні проблеми:_-_____________________________________________
ІІІ. Земельна ділянка
3.1. Місце розташування: вул. Шкільна, 17, с. Дерев’яна,____________
3.2. Площа земельної ділянки: 1,2 га__________________________________
3.3. Відстань до автомагістралі: 55 м._________________________________
3.4. Огородження території: огороджена______________________________
3.5. Благоустрій території: впорядкована______________________________
3.6. Зонованість ділянки:
навчально-виробнича – головний корпус_ ________________________________
спортивна – стадіон, комплексна спортплощадка_______________________
господарська –сад,____________________________________________________
відпочинку – подвір'я,_________________________________________________
3.7. Зв'язок зон між собою та будівлями: не зв’язані ____________________
3.8. В навчально-виробничій зоні розташовані: будівля гімназії__________
3.9. В спортивній зоні розташовані: стадіон, два спортивних майданчики
3.10. В господарській зоні розташовані: сад_____________________________
3.11. Площа озеленення території (%): 72%_____________________________
Наявні проблеми:____Опорядкувати фасад будівлі, ремонт системи водовідведення______________________________________________
IV. Характеристика будівель, інженерно-технічне забезпечення
4.1. Типи забудови: компактний_____________________________________
4.2. Кількість поверхів навчального приміщення: два______________
4.3. Забезпечення проточною холодною водою, стан водогону, тип водопостачання будівель: свердловина, стан водогону задовільний
4.4. Забезпеченість системою каналізування, тип каналізування: дворова каналізація, стан задовільний_________________________________________
Наявні проблеми:_-_____________________________________________
4.5. Забезпеченість системою опалення: ________________________________
а) Рік введення в експлуатацію котельні (паливної): модульна котельня, 2008р.
б) Типи, моделі, потужність котлів: газова котельня ______________________
в) Укомплектованість контрольно-вимірювальними приладами: укомплектовано_____________________________________________________
4.6. Стан електромережі, грозозахисту, заземлення: задовільний,__________ громозахист у наявності, заземлення у наявності________________________
4.7. Забезпечення пожежної безпеки приміщень і необхідними
первинними засобами пожежогасіння: забезпечено,____________________
Наявні проблеми:______________________________________________
4.8. Навчальні приміщення:
а) Загальна площа навчального корпусу, загальна площа навчальних приміщень:
| № з/п | Приміщення | Загальна площа корпусу (м2) | Загальна площа навчальних приміщень (м2) |
| 1 | Головний корпус | 1693,1 кв.м. | 1693,1 кв.м. |
б) Площа навчальних кабінетів, площа на одного учня, середня наповнюваність:
| № з/п | Приміщення / навчальні кабінети | Площа навчальних приміщень (м2) | Площа на 1-го учня (м2) | Середня наповнюваність |
| 1. | 1 клас | 32,7 | 2,04 | 16 |
| 2. | 2 клас | 31,98 | 2,46 | 14 |
| 3. | 3 клас | 28,14 | 2,07 | 14 |
| 4. | 4 клас | 27,89 | 2,32 | 12 |
| 5. | 5 клас | 39,20 | 2,17 | 18 |
| 6. | 6 клас | 41,78 | 2,98 | 14 |
| 7. | 7 клас | 42,00 | 3,00 | 14 |
| 8. | 8 клас | 42,00 | 5,25 | 8 |
| 9. | 9 клас | 40,66 | 5,08 | 8 |
в) Забезпеченість навчальних приміщень твердим і м'яким інвентарем: забезпечені________________________________________________
г) Санітарно-гігієнічна характеристика стану утримання та обладнання навчальних приміщень: задовільний__________________________________
Наявні проблеми: _____________________________________________
4.9. Навчально-спортивні приміщення:
а) Місце розташування: І поверх
б) Площа приміщень, площа на 1 учня, одночасна пропускна спроможність:
| № | Приміщення | Місце розташування | Площа, кв.м | Площа на 1 учня, кв.м | Одночасна пропускна спроможність |
| 2 | Кімната для зберігання інвентарю | Головний корпус | 15,9 | ||
| 3 | Естрада | 24,3 | |||
| 4. | Роздягальня: | 12,3 | |||
| жіноча | 8,7 | 0,87 | 10 | ||
| чоловіча | 13,4 | 1,34 | 10 |
в) Наявність у навчально - спортивних приміщеннях туалетів, умивальників, душових кімнат: _у наявності, проте не використовуються_______________
г) Забезпеченість спортивним обладнанням та інвентарем: _частково забезпечені _________________________________________________________
д) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання навчально-спортивних приміщень: задовільні______________________
Наявні проблеми: _відсутні у спортивних приміщеннях туалети, умивальники, душові у зв’язку з відсутністю приміщення для зберігання інвентарю_________________________________________________
4.10. Приміщення культурно-побутового призначення:
а) Місце розташування:1 поверх головного корпусу________________________
б) Площа приміщень, площа на 1 учня:
| № з/п | Приміщення | Площа приміщень | Площа на 1 місце (м2) | Кількість місць |
| 1. | Естрада | 24,3 | 2,43 | 10 |
| 2. | Актовий зал/ спортзал | 150,7 | 0,98 | 108 |
в) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання і утримання приміщень культурно-побутового призначення: задовільна______________
Наявні проблеми: добудувати актовий зал________________________
4.11. Приміщення службового призначення.
а) Місце розташування: другий поверх__________________________________
б) Площа приміщень службового призначення:
| № з/п | Приміщення | Площа (м2) | Місце розташування | № з/п | Приміщення | Площа (м2) | Місце розташування | |
| 1 | Кабінет директора | 11,3 | 2 поверх | 2 | Приміщення технічного персоналу | 6,2 | І поверх | |
| 3 | Учительська | 18,5 | 2 поверх | 4 | Майстерня | 55,5 | І поверх | |
| 5 | Методичний кабінет | 13,9 | 2 поверх | 6 | Кімната майстра | 9,4 | І поверх | |
| 7 | Щитова | 6,7 | І поверх | 8 | Бібліотека | 20,4 | 2 поверх | |
| 9 | 2 комп’ютерні класи | 21,3 41,2 | 2 поверх | 10 | Ресурсна кімната | 13,1 | 2 поверх | |
| 11 | Кабінет обслуговуючої праці | 13,1 | 2 поверх |
в) Обладнання службових і навчальних приміщень необхідними меблями, мультимедійними засобами та інформаційно-комп’ютерними технологіями: _обладнані______________________________________________
Наявні проблеми: _______________________________________________
4.12. Медико-санітарні приміщення.
а) Місце розташування, площа, обладнання:
| № з/п | Приміщення | Площа (м2) | Місце розташування | Обладнання |
| 1. | Медпункт | 7,4 | 1 поверх | Стіл, шафа |
| Найменування | Рік випуску |
| Ширма медична | 21.12.2023р. |
| Кушетка медична оглядова | 21.12.2023р. |
| Ноші медичні | 21.12.2023р. |
| Столик медичний маніпуляційний | 21.12.2023р. |
| Шафа аптечна | 21.12.2023р. |
| Кварц тубусний | 21.12.2023р. |
| Ростомір медичний підлоговий з вагами (електронні) | 21.12.2023р. |
| Холодильник Grunheim VRH-S85M48-W | 08.12.2023р. |
б) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання медико-санітарних приміщень: задовільний_____________________________________
Наявні проблеми: поповнити кабінет новим обладнанням, медикаментами
4.13. Побутові приміщення.
а) Місце розташування, загальна площа, площа на 1 учня. Кількість приміщень:
| № з/п | Приміщення | Місце розташування | Кількість приміщень | Площа на 1 учня при макс. наповн. | Загальна площа |
| 1. | Коридори | 1 поверх 2 поверх | 3 2 | 88,7 97,2 | |
| 2. | Тамбур | 1 поверх | 2 | 5,5; 2,8 | |
| 3. | Гардероб | 1 поверх | 1 | 13,4 | |
| 4. | Санвузли з умивальниками: - Жіноча Чоловіча Учительська вбир. | 1 поверх 1 поверх 2 поверх | 1 1 1 | 8,4 11,3 1,4; 3,4 |
б) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання побутових приміщень: задовільні____________________________________
Наявні проблеми: _____________________________ ___________
V. Гігієнічна оцінка стану організації харчування
5.1. Місце розташування їдальні: 1 поверх
5.2. Загальна площа їдальні: 64,4 в т.ч. площа обіднього залу: 39,3____
Площа виробничих приміщень: 25,1___________________________________
5.3. Обідній зал розрахований на 32 місць.___________________________
5.4. Площа обіднього залу на 1 місце 1,23 м2 (із розрахунку на 1/3 частину учнів).
5.5. Кількість учнів на 1 умивальник у їдальні 16 (із розрахунку на 1/3 частину учнів).
5.6. Наявність виробничих приміщень: наявні_________________________
5.7. Наявність санітарно-побутових приміщень: наявні_________________
5.8. Наявність овочесховища: наявне_____ ____________________
Площа овочесховища: 4,9 м2
5.9. Забезпеченість згідно з санітарними нормами холодильним, технологічним, тепловим обладнанням, кухонним посудом, столовим посудом та ін.: частково забезпечені
5.10. Умови та режим миття посуду: ручним способом у 3-секційних ваннах
5.11. Режим роботи харчоблоку: згідно графіка__________________________
5.12. Організація харчування здійснюється: учнів 1-4 кл. пільгових_______ категорій___________________________________________________________
5.13. Режим харчування: обід________________________________________
5.14. Організацію контролю за якістю харчування покладено на: заступника директора з навчально-виховної роботи, медичну сестру___
5.15. Санітарно-технічний та санітарно-протиепідемічний стан приміщень їдальні: задовільний_______________________________________
VI. Природне та штучне освітлення
6.1. Орієнтація вікон навчальних приміщень: з лівого боку по відношенню до учнів_____________________________________________________________
6.2. Коефіцієнт природного освітлення кабінетів: 1,5%_________________
6.3. Джерела штучного електричного освітлення: світлодіодні лампи і___ світильники___
6.4. Питома електропотужність (Вт/ м2): 108 вт; 800 вт.________________
6.5. Стан природного та штучного електричного освітлення: добрий_____
VII. Санітарно-гігієнічне забезпечення функціонування
закладу освіти
7.1. Наявність угоди про проведення дератизації, дезінфекції: наявна___
7.2. Наявність угоди про вивіз сміття: наявна________________________
7.3. Наявність графіка проходження періодичних медоглядів працівниками закладу освіти: наявний________________________________
7.4. Медобслуговування учнів здійснюється: КНП ОМР«Обухівська багатопрофільна лікарня__ інтенсивного лікування»____________________ ____________________________________________________________________
7.5. Дані лабораторно-технічного контролю за умовами навчання, харчування учнів: наявні_________________________________________
VIII. Споживання ресурсів
8.1. Наявність приладів обліку теплової енергії, споживання теплової енергії за попередній/поточний рік (Гкал): ____________________________
8.2. Наявність приладів обліку газу, споживання газу за попередній/ поточний рік (м3): відсутні___________________________________________
8.3. Наявність приладів обліку електричної енергії, споживання електричної енергії за попередній/поточний рік (кВт⋅год): наявні;_10800кВт________________________________________
8.4. Наявність приладів обліку холодної води, споживання холодної води за попередній/ поточний рік (м3): відсутні
8.5. Наявність приладів обліку гарячої води, споживання гарячої води за попередній/ поточний рік (м3): відсутні
Наявні проблеми: ______________________________________________
IX. Інформація щодо проведених заходів із зміцнення навчально-методичної та матеріально-технічної бази закладу освіти за попередній рік та завдання з окреслених питань для реалізації у поточному році із зазначенням використаних коштів (державна субвенція, ДФРР, кошти місцевого бюджету): у 2021/2022 навчальному році було зроблено косметичний ремонт всіх приміщень школи (пофарбовано підлогу та стіни спортивного залу, побілено більшість навчальних кабінетів та коридор) Зроблено та запущено блискавкозахист, оброблено горище вогнетривкими матеріалами, зроблено пожежну сигналізацію._У 2023/2024 навчальному році придбати 2 холодильники в їдальню, відремонтувати систему водовідведення, придбати обладнання у медичний пункт_______________________________________________________