План заходів  Дерев`янської гімназії Обухівської міської ради, спрямованих на запобігання та протидію булінгув учнівському середовищі 

№	Назва заходів	Термін виконання	Відповідальний
	Проведення просвітницької діяльності, спрямованої на формування негативного ставлення до протиправних дій	Постійно	Заступник директора з НВР Буравов С.С, психологічна служба, вчителі історії та правознавства,класні керівники
	Проведення місячника «Правового виховання» та декади правових знань	Щорічно,жовтень	Заступник директора з НВР Буравов С.С., класні керівники,вчитель історії та правознавства
	Проводити обстеження житло-побутових умов проживання дітей, які потребують підвищеної уваги, сімей, що опинилися у складних сімейних обставинах	Протягом року	Психологічна служба,класні керівники
	Проведення годин спілкування , просвітницькі заходи у рамках правопросвітницького проєкту Міністерства юстиції «Я маю право». Провести Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу	Жовтень	Заступник директора з НВР Буравов С.С.,психологічна служба,класні керівники
	Організація змістовного дозвілля учнівської молоді у позаурочний час, проведення  культурно-мистецьких акцій, спортивних змагань, туристичних подорожей	Протягом року	Заступник директора з НВР Буравов С.С., класні керівники
	Проводити моніторинг ризиків виникнення всіх форм насильства серед дітей та учнівської молоді, визначення причин тривожності та агресивності	Постійно	Психологічна служба
	Довести до відома всіх класних керівників наказ МОН України № 844 від 25.12.2006   «Попередження насильства в сім’ї», Комплексний міжвідомчий план заходів із питань координації дій щодо попередження насильства в сім’ї.	вересень	Заступник директора з НВР Буравов С.С.,
	Забезпечити неухильне виконання педагогічними працівниками школи Конвенції ООН «Про права дитини», Закону України «Про охорону дитинства» законодавств України в галузі освіти в частині збереження фізичного , духовного, психічного здоров’я та поваги до людської гідності дитини.	протягом року	Директор Шевченко А.П.
	Під час проведення рейду «Учитель і родина» з’ясувати умови проживання та виховання (категорійних) дітей в родинах з метою виявлення не благодійних сімей та недопущення фізичного, психічного, сексуального і економічного насильства над дітьми.	За потребою	Класні керівники
	В разі виявлені фактів насильства над дітьми негайно надавати інформації відповідним правоохоронним органам	Постійно	Директор Шевченко А.П.
	Розробити та провести цикл заходів щодо вивчення та популяризації серед учнів та батьків конвенції ООН про права дитини	Листопад	вчитель правознавства
	Пропагувати під час освітнього процесу формування навичок здорового способу життя серед дітей та молоді, запровадження високої педагогічної культури, толерантного ставлення до дітей	Постійно	Класні керівники
	Проводити соціально-психологічні дослідження серед учнів закладу з метою вивчення проблем підліткового насильства та розробити рекомендації для попередження фактів психологічного розладу, агресивності та жорстокості серед неповнолітніх	Протягом року	Практичний психолог
	Проводити лекційно-просвітницькі заходи в навчальному закладі з питань підготовки молоді до сімейного життя, планування сім’ї та попередження насильства в сім’ї.	Постійно	Заступник директора з НВР Буравов С.С., Вчитель правознавства
	При необхідності надавати постраждалим від насильства в сім’ї соціально-педагогічні, інформаційні послуги	Постійно	Соціальний педагог
	Надавати практичну допомогу у проведенні виховних годин, тренінгів в класних колективах гімназії з питань попередження домашнього насильства	Постійно	Заступник директора з НВР Буравов С.С.,
	Забезпечити раннє виявлення сімей, в яких може виникнути реальна загроза вчинення насильства в сім’ї	Постійно	Класні керівники
	Провести з учнями бесіди, круглі столи на тему:«Що робити, коли тебе ображають дорослі»;«Насильство в сім’ї та як його уникнути»	Протягом року	Вчитель правознавства Класні керівники
	Загальношкільна батьківська конференція на тему: «Взаємодія сім’ї і школи – запорука успішного навчання і виховання. Єдині вимоги у вихованні»	За планом гімназії	Директор Шевченко А.П., Заступник директора з НВР Буравов С.С.,
	Популяризувати заходи з питань  сім’ї, родинного виховання на сайті закладу	Постійно	Заступник директора з НВР Буравов С.С., Класні керівники
	Розробка індивідуального плану психолого-педагогічного супроводу учнів «Групи ризику»	Жовтень	Психологічна служба
	Залучення спеціалістів різних фахів та служб для проведення профілактичної роботи серед молоді	Протягом року	Заступник директора з НВР Буравов С.С., класні керівники
	Проведення заходів до Дня боротьби зі СНІДом	Грудень	Психологічна служба, вчитель основ здоров’я
	Всеукраїнський тиждень правознавства	Грудень	Заступник директора з НВР Буравов С.С.,вчитель історії та правознавства, соціальний педагог
	Активізація роботи батьківського всеобучу	Протягом року	Заступник директора з НВР Буравов С.С., класні керівники
	Активізація роботи психологічної служби на виявлення дітей, які потребують психологічної підтримки, надання їм відповідної фахової допомоги	Постійно	Директор Шевченко А.П., Психологічна служба
	Співпраця з працівниками юстиції, правоохоронних органів, служби у справах дітей з писань правової освіти та профілактики правопорушень	Постійно	Заступник директора з НВР Буравов С.С.,
	Організація контролю за відвідуванням учнями гімназії	Щодня	Соціальний педагог
	Організувати в гімназії написання есе на тему «Як довіряти і бути вдячним іншим»	Грудень 5-9 класи	Учитель української мови
	Тренінгове заняття «Профілактика булінгу в учнівському середовищі»	Січень 2025 року 5-9 класи	Психологічна служба
	Проведення засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Організація та проведення профілактичної роботи щодо попередження випадків булінгу серед учасників освітнього процесу»	Листопад 2024	Заступник директора з НВР Буравов С.С., керівники МО
	Розмістити на інформаційному стенді гімназії номери телефону гарячої лінії протидії булінгу 116000		Заступник директора з НВР Буравов С.С.,
	Провести загальношкільні батьківські збори батьків учнів 1-4, 5-7, 8-9 кл. на тему «Шкільний булінг. Якщо ваша дитина стала його жертвою»	Вересень 2024	Заступник директора з НВР Буравов С.С., Психологічна служба
	Години відвертого спілкування за участю представників ювінальної поліції «Не допускай проявів булінгу над собою. Допоможи другу»	Протягом року	Заступник директора з НВР Буравов С.С.
	Заняття шкільної ради старшокласників за участю соціального педагога на тему «Не допускай насилля над ближнім»	Листопад 2024	Психологічна служба
	Конкурс-виставка плакатів на тему «Гімназійному булінгу скажемо – НІ!»	Березень 2025	Педагог-організатор
	Психолого-педагогічний моніторинг виявлення учнів, що схильні до суїцидальних тенденцій	Протягом року	Психологічна служба
	Проведення годин спілкування, бібліотечних уроків, виставок на тему «Моє світле майбутнє» «Мистецтво спілкування», «Життя видатних людей»	Протягом року	Класні керівники

превенція проти булінгуЗавантажити

БУЛІНГ

Булінг (знущання, цькування, залякування) – це зарозуміла, образлива поведінка, пов'язана з дисбалансом влади, авторитету або сили. Булінг проявляється в багатьох формах: є вербальна, фізична, соціальна форми булінгу, а також кіберзалякування.

1. Вербальний булінг

Словесне знущання або залякування за допомогою образливих слів, яке включає в себе постійні образи, погрози й неповажні коментарі про кого-небудь (про зовнішній вигляд, релігію, етнічну приналежність, інвалідність, особливості стилю одягу і т. п.).

 2. Фізичний булінг

Фізичне залякування або булінг за допомогою агресивного фізичного залякування полягає в багаторазово повторюваних ударах, стусанах, підніжках, блокуванні, поштовхах і дотиках небажаним і неналежним чином.

3. Соціальний булінг

Соціальне залякування або булінг із застосуванням тактики ізоляції припускає, що когось навмисно не допускають до участі в роботі групи, трапеза це за обіднім столом, гра, заняття спортом чи громадська діяльність.

4. Кіберзалякування

Кіберзалякування (кібернасильство) або булінг у кіберпросторі полягає у звинуваченні когось з використанням образливих слів, брехні та неправдивих чуток за допомогою електронної пошти, текстових повідомлень і повідомлень у соціальних мережах. Сексистські, расистські та подібні їм повідомлення створюють ворожу атмосферу, навіть якщо не спрямовані безпосередньо на дитину.